" Πολιτεία που δεν έχει βάση την παιδεία, είναι οικοδομή πάνω στην άμμο."
Αδαμάντιος Κοραής

Τρίτη, 27 Σεπτεμβρίου 2011

ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΤΗΣ ΔΟΕ ΣΤΙΣ ΑΠΕΡΓΙΑΚΕΣ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΕΙΣ 5 ΚΑΙ 19 ΟΚΤΩΒΡΗ

ρ. Πρωτ:222
Αθήνα 27/9/2011


Προς
Τους Συλλόγους Εκπαιδευτικών Π.Ε.
ΚΟΙΝ: Μ.Μ.Ε.
 
ΑΠΟΦΑΣΗ
ΓΙΑ ΣΥΜΜΕΤΟΧΗ ΣΤΙΣ ΑΠΕΡΓΙΑΚΕΣ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΕΙΣ ΤΗΣ ΑΔΕΔΥ  5 ΚΑΙ 19 ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ 2011
 
Το ΔΣ της ΔΟΕ σε συνεδρίαση του στις 26 Σεπτέμβρη 2011, αφού έλαβε υπόψη:

• Τα μηνύματα που έστειλαν με τη συμμετοχή τους στην 24ωρη απεργιακή κινητοποίηση στις 22/9/2011, οι εκπαιδευτικοί της βάσης 

• Την άσχημη κατάσταση στην εκπαίδευση, με τα χιλιάδες κενά, τις ελλείψεις βιβλίων, τις σχολικές επιτροπές χωρίς χρήματα για τις λειτουργικές τους δαπάνες

• Τις σχεδιασμένες απολύσεις 30.000 εργαζομένων στον  ευρύτερο και το στενό Δημόσιο Τομέα, μέσα από τον αντεργατικό θεσμό της εργασιακής εφεδρείας. Για πρώτη φορά από το 1911 και την κατοχύρωση της μονιμότητας στο Δημόσιο, μόνιμοι Δημόσιοι Υπάλληλοι απειλούνται με απόλυση, παρά τις συνταγματικές δεσμεύσεις. Οι επιλογές αυτές αποκαλύπτουν τα σχεδία για πλήρη εκχώρηση των Δημοσίων Υπηρεσιών σε ιδιώτες, με δραματικές επιπτώσεις τόσο για τους πολίτες όσο και για τους εργαζόμενους στο Δημόσιο.

• Τη νέα οριζόντια αφαίμαξη των εισοδημάτων, ακόμα και για όσους ζουν κάτω από το επίσημο όριο της φτώχειας, όπως είναι οι άνεργοι. Εκεί οδηγεί η καθιέρωση του αφορολογήτου  ορίου στα 5.000 ευρώ, από τον Ιανουάριο του 2011.

• Τη νέα δραματική μείωση των μισθών των Δημοσίων Υπαλλήλων κατά (20% - 40%), που θα οδηγήσει στη φτώχεια τους εργαζομένους. Υπενθυμίσουμε ότι οι Δημόσιοι Υπάλληλοι έχουν ήδη χάσει έως και 40% των αποδοχών τους.

• Τη νέα μείωση κατά 20% για κύριες συντάξεις άνω των 1.200 ευρώ, καθώς και οριζόντια περικοπή των συντάξεων άνω των 1.000 ευρώ (κατά 40%), σε δικαιούχους ηλικίας κάτω των 55 ετών. Οι δραματικές αυτές μειώσεις, ειδικά στη δεύτερη περίπτωση, αγγίζουν χιλιάδες εργαζόμενες με ανήλικα παιδιά, τρίτεκνες και πολύτεκνες οικογένειες που καλούνται πλέον να ζήσουν με «συντάξεις- φιλοδώρημα».

• Τη νέα δραματική μείωση του εφάπαξ (τουλάχιστον κατά 10% και αναδρομική ισχύ), γεγονός που αποτελεί «αρπαγή» των εισφορών που κατέβαλλαν οι εργαζόμενοι για 35 -και πλέον- συνεχή χρόνια υπηρεσίας.
 
Θεωρεί ότι η ανάγκη συστράτευσης των δυνάμεων της εργασίας είναι μεγαλύτερη από ποτέ. Η αναγκαιότητα συγκρότησης ενός πανεκπαιδευτικού - πανεργατικού μετώπου είναι μονόδρομος. Ο κόσμος της εργασίας οφείλει να δώσει την απάντηση μέσα από τους καθημερινούς αγώνες του.
 
Το ΔΣ της ΔΟΕ με διεκδικητικό πλαίσιο αιτημάτων, το πλαίσιο που αποφάσισε η 80η ΓΣ του κλάδου, απαιτεί:
• Άμεση κατάργηση του μνημονίου και του μεσοπρόθεσμου προγράμματος.

• Ενιαίο μισθολόγιο που θα αναβαθμίζει οικονομικά τον εκπαιδευτικό και θα αντιμετωπίζει ισότιμα εργαζομένους των ίδιων προσόντων. Καμιά μείωση μισθών. Να επιστραφούν ο 13ος και ο 14ος μισθός καθώς και οι απώλειες από τις περικοπές του 2010.

• 1.400€ καθαρά στο νεοδιόριστο εκπαιδευτικό.
• Δαπάνες για την Παιδεία στο 5% του Α.Ε.Π.
• Κατάργηση όλων των αντιασφαλιστικών νόμων
• Κατάργηση του Ν.3848/2010
• Άμεση χρηματοδότηση των σχολικών επιτροπών από τον κρατικό προϋπολογισμό
• Ολοήμερο σχολείο σύμφωνα με τις θέσεις του κλάδου
• Προσλήψεις αναπληρωτών για κάλυψη όλων των κενών στα σχολεία
• Όχι στην κατάργηση των Διδασκαλείων και της Μετεκπαίδευσης
• Εισαγωγική επιμόρφωση πριν την έναρξη των μαθημάτων, πρόγραμμα επιμόρφωσης για όλους τους εκπαιδευτικούς
• Διορισμούς στην Ειδική Αγωγή, άμεσα - Ενιαίο Πλαίσιο υπηρεσιακών μεταβολών στην Ειδική Αγωγή ίδιο με αυτό που ισχύει και για τη γενική
• Δίχρονη προσχολική Αγωγή
• Δημιουργία πολυθέσιων Νηπιαγωγείων - Σύσταση θέσης Διευθύντριας
• Να μετακινούνται εντός ΠΥΣΠΕ κατά προτεραιότητα οι εκπαιδευτικοί ειδικοτήτων της Π.Ε. και μετά να διατίθενται και να τοποθετούνται από τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
• Ολοήμερο Σχολείο για όλα τα παιδιά ανεξάρτητα αν εργάζονται και οι δυο γονείς. Ανάκληση των εγκυκλίων του Υπ. Παιδείας.
 
Για το επόμενο χρονικό διάστημα, το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε., αποφάσισε:
• Τη συμμετοχή του κλάδου στις 24ωρες απεργιακές κινητοποιήσεις που έχει προκηρύξει η ΑΔΕΔΥ
• στις 5 του Οκτώβρη 2011 για το Δημόσιο τομέα και τις ΔΕΚΟ
• και στη Γενική Απεργία σε Δημόσιο και Ιδιωτικό τομέα στις 19 του Οκτώβρη 2011.
• Την έκδοση κοινής αφίσας ΔΟΕ – ΟΛΜΕ στα πλαίσια της συνέχισης που πανεκπαιδευτικού μετώπου και τη δημιουργία κοινών δράσεων των εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης
• Σε νέα συνεδρίασή του μετά το τέλος των διαδικασιών βάσης (29/9/2011) και αφού λάβει υπόψη τις προτάσεις των Συλλόγων της χώρας, να εισηγηθεί νέο σχεδιασμό κινητοποιήσεων σε συνεργασία με το εργατικό και δημοσιοϋπαλληλικό κίνημα
Συναδέλφισσες - συνάδελφοι,

Τα μεγάλα προβλήματα πρέπει να αποτελέσουν την αφετηρία μεγάλων αγώνων και όχι αιτίες αδυναμίας αντίδρασης. Αν η απογοήτευση και η μη συμμετοχή γίνουν κυρίαρχες λογικές, είναι απόλυτα βέβαιο πως θα ακολουθήσουν και άλλα νέα, ακόμη χειρότερα μέτρα.
 
ΟΛΕΣ ΚΑΙ ΟΛΟΙ ΣΤΙΣ 24ΩΡΕΣ ΑΠΕΡΓΙΑΚΕΣ ΚΙΝΗΤΟΠΟΙΗΣΕΙΣ ΣΤΙΣ 5 ΚΑΙ 19 ΤΟΥ ΟΚΤΩΒΡΗ 2011

ΓΙΑ ΝΑ ΑΝΑΤΡΕΨΟΥΜΕ ΤΗΝ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΤΩΝ ΜΝΗΜΟΝΙΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΠΕΡΙΚΟΠΩΝ ΠΟΥ ΕΧΟΥΝ ΜΕΤΑΤΡΕΨΕΙ ΣΕ ΚΟΛΑΣΗ ΤΗ ΖΩΗ ΜΑΣ.
 


 

Τετάρτη, 21 Σεπτεμβρίου 2011


ΤΟ ΔΗΜΟΣΙΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΔΙΑΛΥΕΤΑΙ!

ΟΛΟΙ ΜΑΖΙ ΣΤΗΝ ΑΠΕΡΓΙΑ ΤΗΝ

ΠΕΜΠΤΗ 22 ΣΕΠΤΕΜΒΡΗ



Η Δημόσια Εκπαίδευση υποβαθμίζεται μέρα με τη μέρα. Οι μαθητές άρχισαν το σχολείο χωρίς βιβλία και χωρίς εκπαιδευτικούς. Οι εκπαιδευτικοί είναι όμηροι της ελαστικής εργασίας και της αναλγησίας του κράτους όσον αφορά τις μεταθέσεις-αποσπάσεις τους. Τα σχολεία αδυνατούν να καλύψουν τα λειτουργικά τους έξοδα και οι γονείς καλούνται να πληρώσουν την «δωρεάν» δημόσια εκπαίδευση. Το σχολείο από χώρος μάθησης μεταμορφώνεται σε επιχείρηση με μάνατζερ, διαφημιστικά προγράμματα και χορηγούς. Οι εκπαιδευτικοί εκτοπίζονται από τη λήψη αποφάσεων και την οργάνωση του εκπαιδευτικού έργου.

ΖΗΤΟΥΜΕ:

-           Την κατάργηση του μνημονίου και του μεσοπρόθεσμου προγράμματος.

-          την καταψήφιση του αντιδραστικού κι αντιδημοκρατικού Σχεδίου Νόμου για την Διοίκηση της Εκπαίδευσης.

-          την άμεση χρηματοδότηση των σχολικών επιτροπών χωρίς καμία περικοπή.

-          την άμεση κάλυψη των αναγκών σε βιβλία και εκπαιδευτικούς.

-          την αύξηση των μόνιμων διορισμών.

-          καμία μείωση μισθών. Όχι στο Ενιαίο Μισθολόγιο που υποβαθμίζει οικονομικά τους εργαζόμενους.

-          άμεση πληρωμή αποζημιώσεων στους εκπαιδευτικούς (οδοιπορικά)

-          στήριξη των Νηπιαγωγείων. Κανένα παιδί έξω από το Δημόσιο Νηπιαγωγείο.

-          καμία συγχώνευση σχολείων, καμία σύμπτυξη τμημάτων. Καμία συναίνεση σε τμήματα άνω των 25 μαθητών.

-          ολοήμερο σχολείο για όλους τους μαθητές.

-          δωρεάν επιμόρφωση των εκπαιδευτικών εντός του ωραρίου τους. Όχι στην κατάργηση των Διδασκαλείων και της μετεκπαίδευσης.  

-          κατάργηση του Ν.3848/2010 και όλων των αντιασφαλιστικών νόμων.

         

Παρασκευή, 9 Σεπτεμβρίου 2011

ΓΡΑΜΜΑ ΠΡΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ ΚΑΙ ΓΟΝΕΙΣ


ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ «ΘΕΟΦΙΛΟΣ ΚΑΪΡΗΣ»

Άνδρου, Κέας, Κύθνου και Σερίφου                                                  Ημερ/νία : 9/9/2011

                   



Συνάδελφοι, Συναδέλφισσες κι αγαπητοί γονείς,

Η σχολική χρονιά που ξεκινά έρχεται να επαληθεύσει όλους τους φόβους της εκπαιδευτικής κοινότητας όλο αυτό το καιρό. Τα δεδομένα κι οι εξελίξεις κάθε άλλο παρά ευοίωνες είναι για  τα σχολεία μας, τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές. Συγκεκριμένα:

-          Οι μαθητές θα προσέλθουν στις αίθουσες χωρίς το βασικό εργαλείο τους, τα βιβλία. Αντί γι αυτά οι μαθητές θα εφοδιαστούν με φωτοτυπίες και DVD αφού βιβλία για όλα τα μαθήματα δεν προβλέπεται να δοθούν πριν τον Δεκέμβρη. Όποιος γνωρίζει την  πραγματική κατάσταση στα σχολεία μπορεί να καταλάβει πόσο προβληματική θα είναι η κατάσταση για εκπαιδευτικούς και μαθητές. Η έλλειψη υλικοτεχνικής υποδομής και η υποχρηματοδότηση των σχολείων θα αναγκάσει τους μαθητές και τους γονείς να επιφορτιστούν με το κόστος των φωτοτυπιών και να υποστούν τις συνέπειες μιας απόλυτα ταξικής κι άνισης εκπαίδευσης, αφού ένα μεγάλο ποσοστό μαθητών δεν έχει καν υπολογιστή στο σπίτι του για να χρησιμοποιήσει το DVD. Η όλη κατάσταση προετοιμάζει την τελική κατάργηση της δωρεάν παροχής βιβλίων με την κατάργηση Οργανισμού Σχολικών Βιβλίων και την περαιτέρω επιβάρυνση των μαθητών και των οικογενειών τους.      

-          Οι προσλήψεις μόνιμων εκπαιδευτικών ήταν μικρότερες από κάθε άλλη φορά και τα κενά στα σχολεία προβλέπονται πολλά ακόμα και μετά την πρόσληψη των αναπληρωτών. Οι εκπαιδευτικοί σιγά σιγά χάνουν την δυνατότητα μιας μόνιμης θέσης στη δημόσια εκπαίδευση και στο σχολείο και δημιουργείται μια νέα, μεγάλη κατηγορία συνεχώς μετακινούμενων κι ελαστικά απασχολούμενων (και φθηνότερων) εκπαιδευτικών. Αυτός ο ευτελισμός του κλάδου μας οδηγεί στο μαρασμό των σχολείων αφού δεν μπορεί κανείς, ούτε τα σχολεία ούτε οι εκπαιδευτικοί, να κάνουν έναν μακρόπνοο σχεδιασμό της εκπαιδευτικής διαδικασίας και να οργανωθούν σαν ένας σταθερός  κοινωνικός πυρήνας παιδείας κι εκπαίδευσης.

-          Η απαξίωση του εκπαιδευτικού κορυφώνεται φέτος με τις απαράδεκτες καθυστερήσεις σε μεταθέσεις, αποσπάσεις και τοποθετήσεις οι οποίες έχουν άμεσο αντίκτυπο στην προσωπική κι οικογενειακή ζωή των εκπαιδευτικών και δημιουργούν συνθήκες αβεβαιότητας και ψυχολογικής κόπωσης στους ίδιους και στις οικογένειές τους. Οι συνθήκες εργασίας γίνονται ακόμα πιο δύσκολες αν αναλογιστούμε το οικονομικό βάρος που επιβάλλεται στους εκπαιδευτικούς και στις οικογένειές τους ( ενοικίαση κατοικίας, χιλιομετρικές αποστάσεις για συμπλήρωση ωραρίου, υποχρεωτική εισαγωγική επιμόρφωση) και το οποίο δεν καλύπτεται από το Υπουργείο όπως θα έπρεπε.

-          Μέσα σε αυτό το ήδη απαξιωμένο εργασιακό καθεστώς ο εκπαιδευτικός θα έρθει αντιμέτωπος και με τη μείωση του ήδη χαμηλού μισθού του. Η μετακύλιση των ευθυνών του διεφθαρμένου κρατικού μηχανισμού έρχονται να βαρύνουν τους ίδιους τους εργαζόμενους που καλούνται να πληρώσουν εισφορά για τα καταληστεμένα ταμεία τους. Ο μισθός θα συρρικνωθεί ακόμα περισσότερο με την μείωση στο μισό του κινήτρου απόδοσης και με την αύξηση των φορολογικών συντελεστών. Αυτή η υποτίμηση του μισθού μας σε συνδυασμό με τα υπέρογκα έξοδα που αναφέρθηκαν προηγουμένως δυσχεραίνουν την ζωή και το έργο των εκπαιδευτικών.

Αυτά είναι λίγα από τα δεδομένα που ήδη έχουν διαμορφωθεί στην εκπαίδευση μέχρι τώρα, κι έπεται συνέχεια με διαρθρωτικές αλλαγές στη διοίκηση, την σύνδεση της αξιολόγησης με την παραγωγικότητα και με μειώσεις στην χρηματοδότηση των σχολικών επιτροπών, που θα καταστήσουν το σχολείο μια επιχείρηση κατάρτισης, έρμαιο στις επιταγές της αγοράς.

Επειδή οι εκπαιδευτικοί θέλουμε πραγματικά ένα σχολείο «ανοικτό στην κοινωνία» πιστεύουμε ότι πρέπει να ενημερωθούν άμεσα όλοι οι εμπλεκόμενοι στην εκπαιδευτική διαδικασία (εκπαιδευτικοί, μαθητές και γονείς) για τις νέες συνθήκες που καλούμαστε να αντιμετωπίσουμε.

Καλούμε όλους τους συναδέλφους να συμμετέχουν στις γενικές συνελεύσεις του Συλλόγου και να οργανώσουν και οι ίδιοι συναντήσεις κι ενημερώσεις των γονέων (αρχής γενομένης την ημέρα του Αγιασμού) έτσι ώστε να υπάρξει πραγματική συνεργασία και συντονισμός δράσης από όσους πραγματικά νοιάζονται για την παιδεία.